1° Observa la cantidad y el tipo de
basura que generas en tu contexto y responde las siguientes preguntas en tu
cuaderno.
1.- ¿Cómo generar menos basura?
* Implementando
el reciclado en nuestro contexto ejemplo: No utilizar desechables si no
recipientes que se puedan reutilizar más de una ocasión
* Reutilizar
hojas
2.- ¿Cómo reutilizar algún residuo?
* La basura
orgánica convertirla en abono para darle
una mejor condición a las plantas.
* Las llantas
que generan una gran contaminación al quemarlas debemos utilizarlas para
macetas, mesas, sillas, sandalias y juegos etc...
2° Presenta una propuesta grupal de
desarrollo sustentable para disminuir la generación de desechos sólidos.
Entre las
medidas que se pueden tomar para reducir la generación de basura, tenemos:
Acciones en casa: es en el hogar el primer sitio donde
se deben iniciar las acciones para controlar el exceso de basura.
* Implementar
el uso de las 3R, es decir, reducir, re-usar, reciclar en la medida de lo
posible. Para ello, se debe separar y depositar los desechos en recipientes
diferentes de acuerdo a su origen.
* Evitar
comprar productos no retornables.
* Depositar
la basura en los camiones recolectores o en los lugares destinados para ello.
* No arrojar
ni dejar basura en la calle, parque o jardines.
* No quemar
la basura, su combustión contamina la atmósfera.
* Barrer la
calle y si se tiene perros, no permitir que su excremento permanezca en la vía
pública.
Acciones en la Escuela:
*Seria que en
vez de usar desechable sería mejor
utilizar lo que es plástico.
* Se
deben utilizar las hojas de papel por ambos lado. Por ejemplo, en los colegios
se puede colocar papeleras donde depositen las hojas reciclables, para que se
pueda utilizar este papel cada vez que sea posible.
* Comprar
sólo los útiles escolares necesarios, aprovechar los cuadernos viejos para
hacer borradores.
* Formar equipos
de trabajo para informar a la comunidad escolar los problemas y soluciones
referentes a la basura.
